Vi har valt att hämta inspiration från de kommunala förskolorna i Reggio Emilia, som är en stad i norra Italien.
Reggio Emilia har också blivit ett begrepp som står för den pedagogiska filosofi som under drygt femtio år har utvecklats i stadens kommunala förskolor under ledning av Loris Malaguzzi.
Reggio Emilias arbetssätt erbjuder ingen metod. Det finns inga modeller att överta eller tillämpa. Det är ett tänkande som vuxit ur en djup demokratisk syn på människan och där kommunikationen är livsavgörande. Man kan inspireras av grundtankarna och filosofin för att utveckla dem i sitt eget sammanhang, utifrån sina egna förutsättningar - och det har vi gjort.
De barn vi har valt att utgå från är ett rikt, starkt och kompetent barn enda från födseln, ett starkt subjekt, stark i sin önskan att växa, lära sig och utforska. De hundra språken är en metafor för de många uttryckssätt ett barn (och vilken människa som helst) ursprungligen har tillgång till för att förstå och tolka sig själv och världen.
